IB Ekonomi
IB Ekonomi, IB Diploma Programı kapsamında bireylerin, firmaların, hükümetlerin ve uluslararası kuruluşların kıt kaynakların dağılımı hakkında nasıl karar verdiğini inceleyen titiz bir iki yıllık derstir. Dersin merkezinde kıtlık problemi ve her ekonomik aktörü zorlayan seçimler yer alır; maaşını nasıl harcayacağına karar veren bir tüketiciden tüm bir ulus için ticaret politikası tasarlayan bir hükümete kadar. Ders üç temel çalışma alanını kapsar: arz, talep, esneklik, piyasa başarısızlığı ve firma teorisi aracılığıyla bireysel piyasaları analiz eden mikroekonomi; toplam arz ve talep, maliye politikası, para politikası ve arz yanlı politikalar aracılığıyla ulusal ekonomileri inceleyen makroekonomi; ve uluslararası ticaret, döviz kurları, ödemeler dengesi, ekonomik entegrasyon ve iktisadi kalkınmayı kapsayan küresel ekonomi. Öğrenciler bu alanları kıtlık, seçim, verimlilik, eşitlik, ekonomik refah, sürdürülebilirlik, değişim, karşılıklı bağımlılık ve müdahale olmak üzere dokuz anahtar kavram aracılığıyla keşfeder ve ekonomik modelleri ampirik veriler kullanarak gerçek dünya sorunlarına uygular. Ders hem Standard Level hem de Higher Level olarak sunulur; HL öğrencileri asimetrik bilgi, piyasa gücü ve eşitlik dahil mikroekonomide ek derinlik ile özel bir üçüncü sınav kağıdında test edilen nicel politika analizi çalışır. Ekonomiyi soyut bir disiplin olarak ele alan derslerden farklı olarak IB Ekonomi, öğrencilerin İçsel Değerlendirme portfolyosu kapsamında gerçek dünya haber makaleleri üzerine analitik yorumlar yazarak teoriyi güncel olaylara bağlamasını gerektirir. Güçlü bir IB Ekonomi puanı, üniversite kabul komitelerine öğrencinin dünya genelindeki rekabetçi kurumlarda zorlu ekonomi, işletme, finans ve siyaset bilimi programlarında başarılı olacak analitik titizliğe ve entelektüel olgunluğa sahip olduğunun sinyalini verir.
IB Ekonomi Ders İçeriği:
IB Ekonomi müfredatı, temel bir giriş bölümünün ardından üç ana ekonomik çalışma alanını kapsar. Ders, her üniteye işlenen ve öğrencilerin ampirik veriler kullanarak gerçek dünya sorunlarını analiz ettiği dokuz anahtar kavram — kıtlık, seçim, verimlilik, eşitlik, ekonomik refah, sürdürülebilirlik, değişim, karşılıklı bağımlılık ve müdahale — etrafında yapılandırılmıştır.
- Ekonomiye Giriş (10 saat): ekonomi nedir ve ekonomistler dünyaya nasıl yaklaşır; dersin tamamını destekleyen kıtlık, seçim ve fırsat maliyeti temel kavramlarının oluşturulması.
- Mikroekonomi (SL 35 saat, HL 70 saat): talep (2.1), arz (2.2), rekabetçi piyasa dengesi (2.3), tüketici ve üreticilerin maksimize edici davranışlarının eleştirisi (2.4), talep esnekliği (2.5), arz esnekliği (2.6), mikroekonomide hükümetin rolü (2.7), dışsallıklar ve ortak havuz kaynakları dahil piyasa başarısızlığı (2.8) ve kamu malları ile piyasa başarısızlığı (2.9). Higher Level asimetrik bilgiden kaynaklanan piyasa başarısızlığı (2.10), piyasa gücünden kaynaklanan piyasa başarısızlığı (2.11) ve piyasanın eşitliği sağlayamaması (2.12) konularını ekler.
- Makroekonomi (SL 40 saat, HL 75 saat): ekonomik aktivitenin ölçülmesi ve değişimlerinin gösterilmesi (3.1), toplam talep ve toplam arz yoluyla ekonomik aktivitedeki değişimler (3.2), makroekonomik hedefler (3.3), eşitsizlik ve yoksulluk ekonomisi (3.4), para politikası yoluyla talep yönetimi (3.5), maliye politikası yoluyla talep yönetimi (3.6) ve arz yanlı politikalar (3.7).
- Küresel Ekonomi (SL 45 saat, HL 65 saat): uluslararası ticaretin faydaları (4.1), ticaret koruma türleri (4.2), ticaret kontrolü lehine ve aleyhine argümanlar (4.3), ekonomik entegrasyon (4.4), döviz kurları (4.5), ödemeler dengesi (4.6), sürdürülebilir kalkınma (4.7), kalkınmanın ölçülmesi (4.8), ekonomik büyüme ve kalkınmanın önündeki engeller (4.9) ve ekonomik büyüme ve kalkınma stratejileri (4.10).
- İçsel Değerlendirme (20 saat): giriş ünitesi hariç müfredatın farklı ünitelerine dayanan, yayımlanmış haber medyası alıntılarından seçilen ve farklı anahtar kavramlar kullanılarak analiz edilen üç yorumdan oluşan bir portfolyo; her yorum 800 kelimeyle sınırlıdır ve nicel bilgi içeren öz-çizim diyagramlar gerektirir.
Higher Level öğrencileri toplamda dört saat kırk beş dakikalık üç sınav kağıdına girerler: Kağıt 1 final notunun yüzde 20'sine değer uzun yanıt kağıdı, Kağıt 2 yüzde 30'una değer veri yanıt kağıdı ve Kağıt 3 yüzde 30'una değer politika kağıdıdır; İçsel Değerlendirme portfolyosu kalan yüzde 20'yi oluşturur. Standard Level öğrencileri toplamda üç saatlik iki kağıda girerler: Kağıt 1 yüzde 30 ve Kağıt 2 yüzde 40 değerindedir; İçsel Değerlendirme portfolyosu final notunun daha büyük bir ağırlığı olan yüzde 30'unu taşır. IBO, iki yıllık program boyunca Higher Level için 240 ve Standard Level için 150 öğretim saati önermektedir. Resmi müfredat dokümantasyonunun tamamı için IBO web sitesindeki IB Ekonomi sayfasını ziyaret edin.
SL ve HL Ekonomi Arasındaki Fark Nedir?
Standard Level ve Higher Level IB Ekonomi arasındaki en önemli fark mikroekonomi ünitesinin derinliği ve sınav yapısında yatar. SL öğrencileri dokuz mikroekonomi konusu çalışır ve toplamda üç saatlik iki sınav kağıdına girerken, HL öğrencileri asimetrik bilgi, piyasa gücü ve piyasanın eşitliği sağlayamaması dahil on iki mikroekonomi konusu çalışır ve toplamda dört saat kırk beş dakikalık üç kağıda girerler. Ek HL Kağıt 3, öğrencilerin sağlanan verileri analiz etmesini, ekonomi teorisini nicel olarak uygulamasını ve müfredatın tüm üniteleri genelinde politika müdahaleleri önermesini gerektiren bir politika kağıdıdır. Zaman taahhüdü bu farkı yansıtır; IBO iki yıllık program boyunca SL için 150 ve HL için 240 öğretim saati önermektedir. Her iki düzey de aynı İçsel Değerlendirme portfolyosunu tamamlar, ancak HL öğrencilerinden çalışmalarında daha büyük analitik derinlik ve ekonomi teorisinin daha kapsamlı uygulanması beklenir. Üniversitede ekonomi, finans veya işletme okumayı planlayan öğrenciler Higher Level almayı ciddi olarak düşünmelidir, çünkü birçok rekabetçi program kabul kriterlerinde HL ekonomiyi ya gerekli kılar ya da önemli ölçüde tercih eder.
IB Ekonomiyi Hangi Öğrenciler Almalıdır?
IB Ekonomi, dünya genelindeki seçici üniversitelerde ekonomi, işletme, finans, siyaset bilimi, uluslararası ilişkiler, kamu politikası veya kalkınma çalışmaları programlarına devam etmeyi planlayan hırslı öğrenciler için tasarlanmıştır. London School of Economics'te BSc Ekonomi, Oxford'da Felsefe Siyaset Ekonomi, Cornell Üniversitesi'nde Ekonomi veya Amsterdam Üniversitesi'nde Ekonomi ve İşletme Ekonomisi programlarını hedefleyen öğrenciler, Higher Level IB Ekonominin bu kabul komitelerinin beklediği analitik temeli ve yetkinliği sağladığını görecektir. Standard Level, asıl odak noktası fen bilimleri veya beşeri bilimler olan ancak diplomalarını tamamlamak ve üniversite başvurularını güçlendirmek için sağlam bir ekonomik düşünce temeli isteyen öğrenciler için uygundur. Ders, yatırım bankacılığı, yönetim danışmanlığı, ekonomik politika, uluslararası kalkınma, girişimcilik ve veri analizi dahil geniş bir kariyer yelpazesine kapı açan aktarılabilir beceriler geliştirir. IB Ekonomi ayrıca IB Matematik ile güçlü bir şekilde eşleşir ve her iki dersi de Higher Level'da alan öğrenciler en iyi üniversitelerdeki nicel programlar için özellikle güçlü bir profil sunar. Hedefiniz ister küresel finansta bir kariyer ister kamu politikasını şekillendirmek olsun, IB Ekonomi size oraya ulaşmanız için entelektüel çerçeveyi ve akademik yetkinliği kazandırır.
IB Ekonomi Puanlama ve Değerlendirme
IB Ekonomi dersi IBO'nun 1 ile 7 arasındaki ölçeğinde değerlendirilir; 7 en yüksek not olup 4 genel olarak geçer not kabul edilir. Final notu İngiltere'deki IBO test merkezi tarafından değerlendirilen iki ağırlıklı bileşenden oluşur. İçsel Değerlendirme portfolyosu final notunun yüzde 20'sini oluşturur ve öğrencinin iki yıllık program boyunca müfredatın farklı bölümlerinden gerçek dünya haber makalelerine ekonomi teorisi uygulayarak yazdığı dört yorumdan seçilen üç yorumdan oluşur. Dışsal Değerlendirme kalan yüzde 80'i oluşturur ve ikinci yılın sonunda Mayıs veya Haziran ayında uygulanır. Higher Level öğrencileri için dışsal sınav üç kağıttan oluşur: Kağıt 1 yüzde 20 değerinde uzun yanıt kompozisyonu, Kağıt 2 yüzde 30 değerinde veri yanıt kağıdı ve Kağıt 3 hesaplamalar ve politika değerlendirmesi içeren yüzde 30 değerinde nicel yöntemler kağıdıdır. Standard Level öğrencileri yüzde 30 değerinde Kağıt 1 ve yüzde 40 değerinde Kağıt 2 sınavlarına girerler. 6 veya 7 puanı güçlü kabul edilir ve rekabetçi üniversitelerde ders kredisi için genellikle gereklidir, 5 puanı ise dünya genelinde birçok üniversite tarafından kabul edilir.
IB Ekonomi Başarı Gereksinimleri ve Üniversite Kabulü
IB Ekonomi puanları dünya genelinde ekonomi, işletme, finans, siyaset bilimi ve kamu politikası programları için üniversite kabul kararlarını doğrudan etkiler. Higher Level'da 7 puanı olağanüstü kabul edilir ve Oxford Üniversitesi, Cambridge Üniversitesi ve HL'de 766 ile IB 38 puan ve Matematik 7 gerektiren London School of Economics gibi üniversitelerin koşullu kabul gereksinimlerini karşılar. HL'de 6 puanı Edinburgh Üniversitesi, Manchester Üniversitesi ve McGill Üniversitesi gibi üniversiteler için rekabetçidir ve bu kurumların birçoğu 6 veya 7 puanı için ileri düzey kabul veya birinci yıl kredisi verir. HL'de 5 puanı Exeter Üniversitesi ve Amsterdam Üniversitesi gibi üniversitelerin ekonomi programlarına kabul için genellikle yeterlidir. Standard Level'da 6 veya 7 puanı güçlü akademik yeteneği gösterir ve doğrudan kredi verilmediğinde bile başvuruları güçlendirir. Güçlü IB Ekonomi performansı ekonomi, işletme ve sosyal bilim fakültelerindeki kabul komitelerine analitik düşünme ve nicel akıl yürütme yeteneği sinyali verir. Rekabetçi yerleşim hedefleyen öğrenciler HL'de en az 6 veya SL'de 7 hedeflemelidir; İçsel Değerlendirme portfolyoları ve Mezuniyet Projeleri kabul görevlilerinin sayısal puanla birlikte incelediği ek farklılaştırma sağlar.
IB Ekonomi İçin Gerekli Hazırlık
IB Ekonomi öğrencileri iki yıllık program boyunca ekonomiye giriş, mikroekonomi, makroekonomi ve küresel ekonomi konularını kapsayan okul derslerine katılırlar. Okul seansları temeli oluşturur ancak sınıf içi öğrenimlerini çevrimiçi özel derslerle destekleyen öğrenciler materyali IBO sınav değerlendiricilerinin ödüllendirdiği derinlikte kavramada belirleyici bir avantaj elde ederler. Özel ders seanslarında öğrenciler diyagram oluşturma teknikleri, ekonomik analiz yazımı ve esneklik hesaplamaları, Gini katsayısı ve milli gelir çarpanları dahil Higher Level Kağıt 3'ün gerektirdiği nicel yöntemler konusunda bireyselleştirilmiş ilgi görürler. Özel derslerin önemli bir kısmı İçsel Değerlendirme hazırlığına odaklanır; öğrenciler güçlü gerçek dünya makaleleri seçmeyi, kesin terminolojiyle ekonomi teorisi uygulamayı ve IBO rubriklerine karşı tutarlı biçimde yüksek puan alan yorumlar yazmayı öğrenirler. Mezuniyet projesi için Ekonomi seçen öğrenciler öğretmenleriyle araştırma sorularını keskinleştirmek, 4.000 kelimelik analizlerini yapılandırmak ve verilerin titiz kullanımını sağlamak üzere çalışırlar. Okul dersleri ve odaklanmış özel derslerin birleşimi öğrencileri rekabetçi üniversitelerin beklediği 6 veya 7 puanlarına ulaşacak konuma getirir ve güçlü IB performansı için ileri düzey kabul veya ders kredisi veren kurumlara kapı açar.
IB Ekonomi İçin Özel Ders Takvimi
IB Ekonomi için özel dersler IB programının birinci yılının ilk yarıyılında, sınıfta mikroekonomi ve makroekonomi temel kavramlarının tanıtıldığı dönemde başlamalıdır. Erken başlamak öğrenciye yaklaşık iki tam yıl haftalık bir buçuk saatlik seans imkanı verir ve ilk aylarda oluşturulan beceriler programın tamamında birikerek güçlenir. Birinci yılda özel ders seansları okul derslerine paralel ilerler, öğrencinin her müfredat ünitesindeki anlayışını derinleştirir, diyagram oluşturma alışkanlıkları geliştirir ve İçsel Değerlendirme yorum yazma sürecini başlatır. Birinci yılın sonunda öğrenci dört müfredat ünitesinin tamamını güçlü biçimde kavramış ve en az iki IA taslağını hazırlamış olmalıdır. İkinci yılda seanslar IA portfolyosunun tamamlanması ve iyileştirilmesine, kalan müfredat materyalinin işlenmesine ve Ekonomide Mezuniyet Projesi yazan öğrencilerin desteklenmesine yönelir. İkinci yılın yaklaşık Ocak ayından itibaren seanslar tamamen sınav hazırlığına geçer: geçmiş IBO sınavlarıyla zamanlı pratik, serbest yanıtların rubrik temelli değerlendirilmesi, deneme sınavlarıyla belirlenen zayıf alanların hedefli tekrarı ve hızlı diyagram oluşturma alıştırmaları. Birinci yılın ilk yarıyılından ikinci yılın Mayıs veya Haziran sınavlarına kadar uzanan bu sürdürülebilir takvim rekabetçi üniversitelerin beklediği 6 ve 7 puanlarını üreten şeydir.
ToBestUniversities Sizin İçin Ne Yapabilir?
IB Ekonomi'de 6 veya 7 almayı ciddi olarak hedefliyorsanız doğru rehberlik büyük fark yaratır. Profesörlerimiz yıllarca IB öğrencilerini hem Standard Level hem de Higher Level sınavlarına hazırlama deneyimine sahiptir ve mikroekonomiden küresel ekonomiye kadar müfredatın üç temel alanının tamamını kapsayan yapılandırılmış bir çalışma planı oluşturmak için sizinle birlikte çalışacaktır. IBO sınav değerlendiricilerinin özellikle ödüllendirdiği becerilere odaklanıyoruz: kesin ekonomik diyagramlar oluşturma, açık tanımlar ve gerçek dünya örneklerine dayanan değerlendirici analiz yazma ve Higher Level Kağıt 3'ün gerektirdiği nicel akıl yürütmeyi geliştirme. Özel derslerimizin önemli bir odak noktası İçsel Değerlendirme hazırlığıdır; öğrenciler güçlü gerçek dünya makaleleri seçmeyi, doğru terminolojiyle ekonomi teorisi uygulamayı ve tutarlı biçimde yüksek puan alan yorumlar yazmayı öğrenirler. Aynı zamanda IB Matematik dersi de alıyorsanız her iki dersi birlikte koordine ederek hazırlığınızın birbirini güçlendirmesini sağlarız. Bir konsültasyon planlamak ve hedef puanınıza doğru ilk adımı atmak için bize ulaşın.
Our Professors
Ümit K.
Doçent Dr.
Doktora, Drexel Üniversitesi
Expertise: IB HL Ekonomi, IB SL Ekonomi
Experience: 8 years (HL), 6 years (SL)
Recent Placements: Boston Üniversitesi, Northeastern Üniversitesi, Northwestern Üniversitesi
Student Reviews
Tamara Q.
Princeton Üniversitesi, Ekonomi (2024)
Atlanta International School, Georgia
IB Üst Seviye Ekonomi
Accepted: Michigan State University, Boston University
★
★
★
★
★
To Best Universities ile özel ders vermeye karar vermeden önce IB programımda oldukça fazla mücadele ediyordum. Akademik koçum, en çok nerede zorlandığımı saptadı ve Dr. Ümit K.'yi önerdi. Bilgisi ve konunun derinlerine hızlı bir şekilde girme yolları ile bir nimettirdi. Kısa sürede, sınıfımda Ekonomi alanında en yüksek notları alamadım ve bu, Princeton'a kabul edilmemde büyük bir destek oldu. Dr. Ümit K. ve To Best Universities ekibine teşekkürler.
IB Ekonomi Özel Ders Yolculuğunuza Başlayın
Uzman IB Ekonomi öğretmenlerimizle konsültasyon planlamak için bugün bize ulaşın.
Güncellenme tarihi: 20 Ağustos 2026