TOEFL Yazma

TOEFL iBT Yazma bölümü yaklaşık 23 dakikada tamamlanmak üzere 12 madde sunar ve adaptif değildir, yani tüm sınav katılımcıları diğer bölümlerdeki performanslarından bağımsız olarak aynı madde setini alır. Sorular yazılı İngilizce iletişim becerisini değerlendiren üç görev türüne ayrılır: sınav katılımcılarının karıştırılmış kelime ve ifadeleri doğru ve anlamlı İngilizce cümleler haline getirmesini gerektirerek dilbilgisi doğruluğu ve cümle yapısını değerlendiren Cümle Kur görevleri; sınav katılımcılarının ton farkındalığı, organizasyonel açıklık ve profesyonel yazışma kurallarını gösteren uygun e-posta yanıtları oluşturmasını gerektiren gerçekçi senaryolar sunarak pratik yazılı iletişimi değerlendiren E-posta Yaz görevleri; ve genellikle 10 dakikalık bir süre sınırı içinde simüle edilmiş çevrimiçi bir sınıf tartışmasına net, iyi organize edilmiş ve iyi desteklenmiş yazılı bir görüş sunmayı gerektiren Akademik Tartışma İçin Yaz görevleri. Bölüm, entegre oku-dinle-yaz sentez görevi ile bağımsız denemeyi içeren önceki formatın yerini almıştır ve üç görev türü toplu olarak cümle düzeyinde doğruluktan paragraf düzeyinde argümantasyona kadar daha geniş bir yazma becerileri yelpazesini değerlendirir. Tüm yanıtlar test bilgisayarına yazılır ve sınav uygulamaları genelinde tutarlılığı sağlamak için insan değerlendiriciler ile yapay zeka puanlama teknolojisinin birleşimiyle değerlendirilir. Bölüm CEFR ile uyumlu 1 ila 6 bant ölçeğinde puanlanır ve eski 0 ila 30 bölüm puanları 2028 yılına kadar kullanılabilir kalır.

Aşağıdaki örnekler öğrencilerin TOEFL iBT Yazma bölümünde karşılaştığı Cümle Kur, E-posta Yaz ve Akademik Tartışma İçin Yaz olmak üzere üç görev türünü göstermektedir.

1. Cümle Kur

Aşağıdaki kelime ve ifadeleri dilbilgisi kurallarına uygun bir cümle haline getirin: "the results / published / were / in a peer-reviewed journal / after / the researchers / verified / had / them"

Cevap: The results were published in a peer-reviewed journal after the researchers had verified them.

2. E-posta Yaz

Başka bir dersle olan zamanlama çakışması nedeniyle profesörünüzün ofis saatlerini kaçırdınız. Profesörünüze durumu açıklayan ve görüşmek için alternatif bir zaman talep eden bir e-posta yazın. E-postanız kibar ve profesyonel olmalı, ofis saatlerini kaçırma nedenini açıklamalı ve belirli alternatif zamanlar önermelidir.

3. Akademik Tartışma İçin Yaz

Profesörün uyarıcısı: "Do you think universities should require all students to take at least one science course, regardless of their major? Why or why not?" Öğrenci A: "Yes, science teaches critical thinking that applies to every field." Öğrenci B: "No, students should focus on courses directly relevant to their career goals." Bu tartışmaya kendi bakış açınızla katkıda bulunan bir yanıt yazın. Yanıtınızı yazmak için 10 dakikanız var.

TOEFL iBT Yazma bölümünde başarı, Cümle Kur, E-posta Yaz ve Akademik Tartışma İçin Yaz olmak üzere üç görev türünde dilbilgisi doğruluğu, cümle yapısı oluşturma becerisi, pratik iletişim becerileri ve akademik argümantasyon kapasitesini gerektirir. Cümle Kur görevleri kelime sırası, fiil zamanı uyumu, tanımlık kullanımı, edat yerleşimi ve yan cümle yapısı dahil İngilizce sözdiziminin kesin bilgisini talep eder ve öğrencilerin bağlamsal ipuçlarına veya çoktan seçmeli elemesine güvenmeden bileşen parçalardan dilbilgisi kurallarına uygun cümleler oluşturabildiğini göstermesini gerektirir. E-posta Yaz görevleri verilen senaryo için uygun ton ve üslup, selamlama gövde ve kapanışla net organizasyonel yapı, durumları kısa ve öz açıklama ile kibar istekler veya öneriler sunma becerisi ve profesyonel İngilizce yazışma kurallarına uyum dahil pratik yazma becerileri gerektirir. Akademik Tartışma İçin Yaz görevleri en üst düzey yazma becerilerini gerektirir: net bir tez formüle etme, bunu ilgili kanıt ve akıl yürütmeyle destekleme, tartışmada diğer katılımcılar tarafından zaten ifade edilen bakış açılarıyla etkileşime girme, fikirleri tutarlı paragraflara organize etme ve 10 dakikalık süre sınırı içinde karmaşık fikirleri etkili bir şekilde aktarmak için yeterli dilbilgisi doğruluğu ve kelime çeşitliliğiyle yazma. Tüm yanıtlar test bilgisayarı klavyesinde oluşturulduğundan öğrencilerin yazma becerilerinin yanı sıra yazma hızı ve doğruluğunu da geliştirmesi gerekir.

TOEFL iBT Yazma bölümü, yazılı İngilizce iletişim becerisinin değerlendirildiği üniversite kabulü, lisansüstü okul başvuruları, mesleki lisans ve göçmenlik gereksinimleri için yazılı İngilizce yeterliliğini göstermesi gereken anadili İngilizce olmayan konuşmacılar için tasarlanmıştır. Bölüm, özellikle araştırma makaleleri, laboratuvar raporları, denemeler, vaka analizleri ve profesörler ile danışmanlarla e-posta yazışmaları dahil kapsamlı yazılı ders çalışması gerektiren lisans ve lisansüstü programlara başvuran öğrenciler için önemlidir, çünkü üç görev türü toplu olarak cümle düzeyinde dilbilgisinden paragraf düzeyinde argümantasyona kadar yazma becerilerinin tam yelpazesini değerlendirir. Beşeri bilimler, sosyal bilimler, eğitim ve işletme programlarına başvuran öğrenciler Yazma puanına özellikle dikkat etmelidir, çünkü bu alanlardaki kabul komiteleri bunu başvuru sahibinin programlarının talep ettiği yazılı akademik çalışmayı üretme becerisinin doğrudan tahmin edicisi olarak görür. Anadili İngilizceden önemli ölçüde farklı dilbilgisi yapılarına sahip uluslararası öğrenciler, Çince, Japonca, Korece, Arapça ve Türkçe konuşucular dahil, Cümle Kur ve Akademik Tartışma İçin Yaz görevlerini genellikle özellikle zorlu bulur ve belirli dilbilgisi transfer hatalarını ele alan ve zaman baskısı altında iyi organize edilmiş yazılı argümanlar oluşturma becerilerini geliştiren hedefli pratikten en çok fayda görür.

TOEFL iBT Yazma bölümüne etkili hazırlık, Cümle Kur, E-posta Yaz ve Akademik Tartışma İçin Yaz olmak üzere üç görev türündeki belirli zayıflıkları tespit etmek için bir tanılama değerlendirmesiyle başlar ve öğrencilerin pratiklerini en büyük puan artışını sağlayacak alanlara odaklamalarına olanak tanır. Cümle Kur görevleri için öğrenciler kelime sırası kurallarını, fiil zamanı dizilerini, tanımlık ve edat kullanımını, ilgi yan cümlesi yapısını ve etken ile edilgen çatı arasındaki ayrımı pekiştiren alıştırmalar üzerinde çalışarak İngilizce sözdizimi kalıplarını sistematik olarak pratik etmelidir. E-posta Yaz görevleri için öğrenciler uygun selamlama ve kapanışlara, durumların veya isteklerin net açıklamalarına, kibar ve profesyonel tona ve e-posta formatının kısıtlamaları içinde mantıksal paragraf organizasyonuna odaklanarak zamanlı koşullarda profesyonel e-postalar oluşturmayı pratik etmelidir. Akademik Tartışma İçin Yaz görevleri için öğrenciler net tez cümleleri formüle etmeyi, destekleyici argümanları kanıtla geliştirmeyi, karşıt görüşlerle yapıcı bir şekilde etkileşime girmeyi, fikirleri bağlamak için geçiş ifadeleri kullanmayı ve 2 dakika planlama, 7 dakika yazma ve 1 dakika gözden geçirme yaklaşımıyla 10 dakikalık süre sınırını yönetmeyi pratik etmelidir. To Best Universities'teki profesörlerimiz her pratik yanıt için dilbilgisi, organizasyon, argümantasyon ve ton üzerine ayrıntılı geri bildirim sağlar; derslerinizi planlamaya başlamak için akademik koçunuzla iletişime geçin.

Yazma bölümü için üniversite TOEFL gereksinimleri genellikle eski 0 ila 30 ölçeğinde 20 ile 26 arası veya bant ölçeğinde 4 ile 5 arası değişen minimumlar belirtir ve beşeri bilimler, sosyal bilimler, eğitim ve işletme alanlarındaki yoğun yazma gerektiren programlar genellikle genel üniversite gereksiniminden daha yüksek Yazma bölümü minimumları belirler. Seçici üniversiteler eski ölçekte 24 veya üzeri Yazma puanlarıyla 100 ile 110 arası toplam TOEFL puanları bekler ve belirli örnekler arasında 25 Yazma minimumu ile 105 toplam Columbia, yayınlanmış bölüm minimumu olmaksızın ancak rekabetçi kabul edilen öğrenci profilleri 26 üzeri Yazma puanları gösteren 100 toplam Yale ve bölüm başına 23 veya üzeri önerisiyle 100 toplam MIT yer alır. İngilizce, karşılaştırmalı edebiyat, tarih, felsefe ve siyaset bilimi gibi kapsamlı akademik yazım gerektiren alanlardaki lisansüstü programlar genellikle eski ölçekte 26 ile 28 arası Yazma puanları bekler çünkü net ve iyi organize edilmiş akademik nesir üretme becerisi bu disiplinlerde başarı için temel kabul edilir. Bazı üniversiteler TOEFL Yazma puanını birinci yıl yazma derslerine yerleştirme için de kullanır; güçlü bir puan öğrencilerin ek bir ESL yazma kursu yerine standart bir kompozisyon kursu aracılığıyla yazma gereksinimini karşılamasına olanak tanıyabilir. Öğrenciler hedef kurumlarındaki Yazma puanı beklentilerini anlamak için üniversite danışmanları ile çalışmalıdır.

TOEFL iBT Yazma bölümü, IELTS Akademik Yazma testinden öğrencilerin iki sınav arasında seçim yaparken göz önünde bulundurmaları gereken birkaç önemli açıdan farklılık gösterir. TOEFL Yazma bölümü Cümle Kur, E-posta Yaz ve Akademik Tartışma İçin Yaz dahil üç görev türünde yaklaşık 23 dakikada 12 madde sunarken, IELTS Akademik Yazma testi 60 dakikada iki görev sunar: grafik, tablo veya diyagram gibi görsel bilgiyi tanımlayan minimum 150 kelimelik bir rapor ve bir bakış açısı, argüman veya soruna yanıt veren minimum 250 kelimelik bir deneme. En önemli fark görev çeşitliliğidir: TOEFL Yazma bölümü cümle düzeyinde dilbilgisinden e-posta iletişimine ve akademik argümantasyona kadar daha geniş bir yazma becerileri yelpazesini değerlendirirken, IELTS Yazma yalnızca veri tanımlaması ve uzun deneme yazımına odaklanır. Bir diğer önemli fark araçtır: TOEFL Yazma tamamen bilgisayar tabanlıdır ve yanıtlar ekranda yazılırken, IELTS Akademik Yazma sınav merkezine bağlı olarak kağıt üzerinde veya bilgisayarda alınabilir ve kağıt tabanlı format TOEFL'da bir faktör olmayan el yazısı okunaklılığını gerektirir. Her iki sınav da dilbilgisi doğruluğu, kelime çeşitliliği, tutarlılık ve görev başarımını değerlendirir ve her iki sınavın puanları dünya çapındaki neredeyse tüm büyük İngilizce eğitim veren üniversiteler tarafından kabul edilir, bu nedenle öğrenciler hangi format ve görev türlerinin güçlü yönlerine uygun olduğunu belirlemek için her ikisi için de tanılama alıştırma testleri yapmalıdırlar.

TOEFL iBT Yazma bölümü için ideal hazırlık zaman çizelgesi öğrencinin mevcut yazılı İngilizce becerisine ve hedef puanına bağlıdır ve çoğu öğrenci planlanan sınav tarihinden iki ila dört ay önce odaklı hazırlığa başlamaktan fayda görür. İngilizce'de zaten net yazan ancak dilbilgisi doğruluğunu, e-posta yazma kurallarını ve akademik argümantasyon becerilerini geliştirmesi gereken öğrenciler genellikle düzenli zamanlı yazma pratiği ve her yanıt üzerinde ayrıntılı profesör geri bildirimiyle 8 ila 10 haftalık hedefli hazırlığa ihtiyaç duyar. İngilizce yazma becerisinde daha temel gelişmeye ihtiyaç duyanlar, cümle düzeyinde dilbilgisi ve sözdiziminden paragraf organizasyonuna ve tam akademik tartışma yanıtlarına kadar ilerleyerek ve her karmaşıklık düzeyini bir sonrakine geçmeden önce ustalaşarak 12 ila 16 haftalık hazırlık planlamalıdır. Üç görev türü farklı hazırlık yaklaşımları gerektirir: Cümle Kur görevleri iki ila üç hafta içinde gelişme gösterebilen yoğun dilbilgisi çalışmasına iyi yanıt verir, E-posta Yaz görevleri genellikle içselleştirmesi dört ila altı hafta süren profesyonel yazışma kurallarıyla pratik gerektirir ve Akademik Tartışma İçin Yaz görevleri zaman baskısı altında net argümanlar formüle etme ve karşıt görüşlerle etkileşime girme becerisini geliştirmek kademeli olarak oluşan karmaşık bir beceri olduğundan en uzun hazırlığı gerektirir. Öğrenciler puan teslimi ve potansiyel yeniden test için zaman tanımak amacıyla ilk TOEFL denemelerini en erken başvuru tarihlerinden en az iki ila üç ay önce planlamalıdırlar. Derslerinizi planlamaya başlamak için akademik koçunuzla iletişime geçin.

To Best Universities'te TOEFL iBT Yazma hazırlığına yaklaşımımız, üç görev türünü ve Cümle Kur, E-posta Yaz ve Akademik Tartışma İçin Yaz sorularında bant puanlarını en üst düzeye çıkarmak için gereken belirli stratejileri anlayan deneyimli profesörlerle kişiselleştirilmiş birebir özel ders üzerine kuruludur. Her öğrenci üç görev türünün tamamından örnek uyarıcılara zamanlı yanıtları içeren kapsamlı bir tanılama değerlendirmesiyle başlar ve profesörlerimiz bu yanıtları dilbilgisi doğruluğu, cümle yapısı oluşturma becerisi, ton ve üslup uygunluğu, argümantasyon kalitesi ve organizasyonel tutarlılık açısından analiz ederek gelişmenin en büyük etkiyi yaratacağı belirli alanları tespit eder. Profesörlerimiz öğrencinin belirli hata kalıplarına uyarlanmış sistematik dilbilgisi öğretimi sağlar; öğrencinin anadili konuşucuları için en yaygın transfer hatalarını ele alır ve doğru İngilizce kelime sırası, fiil zamanı dizileri, tanımlık kullanımı ve yan cümle yapısını pekiştiren hedefli alıştırmalar yoluyla cümle düzeyinde doğruluk geliştirir. Akademik Tartışma İçin Yaz görevleri için profesörlerimiz net bir tez formüle etme, bunu ilgili kanıtla destekleme, diğer bakış açılarıyla etkileşime girme ve disiplinli planlama, yazma ve gözden geçirme aşamaları aracılığıyla 10 dakikalık süre sınırını yönetmeyi içeren yapılandırılmış bir akademik argümantasyon yaklaşımı öğretir. TOEFL Yazma profesörlerimizden biriyle derslerinizi planlamaya başlamak için akademik koçunuzla iletişime geçin.